本模块目录 · 33 节
- 第一章 先建立正确认知：医学论文的底层逻辑
- 一、破除三个常见误区
- 二、记住一张“骨架图”：IMRaD 结构
- 三、动笔前必须落实的五件事
- 四、不要从第一个字开始写：推荐写作顺序
- 第二章 医学论文标准结构八段拆解
- 第一节 标题：用一句话说清“研究了什么”
- 第二节 作者署名与基金信息
- 第三节 摘要：微型版的全文（本章先建立框架，第四章逐句精讲）
- 第四节 关键词：让文章被准确检索到
- 第五节 引言：倒漏斗式的三段写法
- 第六节 资料与方法：让同行能照着重复
- 第七节 结果：只陈述事实，不解释原因
- 第八节 讨论：全文学术含量最高的部分（第四章专项精讲）
- 第九节 参考文献：规范著录、真实可查
- 第三章 五种文体写作模板与范文拆解
- 第一节 临床论著（原始研究）
- 第二节 病例报告
- 第三节 短篇综述
- 第四节 护理研究
- 第五节 医技研究（检验、影像、病理等）
- 第四章 重点模块专项突破
- 第一节 结构化摘要的精准写法
- 第二节 讨论部分的逻辑搭建：从临床结果上升到学术结论
- 第五章 新手四大常见问题修改实战
- 第一节 口语化表达：把“大白话”改成“学术语”
- 第二节 逻辑混乱：用主题句和连接词把顺序理顺
- 第三节 重点不突出：围绕研究目的做取舍
- 第四节 流水账：把“过程罗列”改为“要素归纳”
- 第五节 如何做投稿前自查
- 附录 A 分章节常用句式模板库
- 附录 B 医学论文高频口语—书面语对照表
- 附录 C 投稿前自查清单（可逐项勾选）
第一章 先建立正确认知：医学论文的底层逻辑
一、破除三个常见误区
很多临床同事不是不会写，而是被“论文”两个字吓住。先纠正三个观念，后面的方法才用得动。
| 误区 | 真实情况 |
|---|---|
| 论文靠文笔，是文学创作 | 论文是“科学报告”，靠结构和证据说话，不要求文采，只要准确、清楚、可重复 |
| 必须有重大发现才能写 | 临床疗效总结、罕见或典型病例、护理改进、医技方法学评价、新技术应用，都可以成文 |
| 等忙完这阵再集中写 | 写作应嵌入日常：病例、数据、影像随时留痕，事后补写最容易丢失细节、也最痛苦 |
二、记住一张“骨架图”：IMRaD 结构
国际通行的医学原始论文结构是 IMRaD，即 Introduction（引言）、Methods（方法）、Results（结果）、Discussion（讨论），再加上标题、摘要、关键词和参考文献。每一部分只回答一个问题，把四个问题答清楚，论文就成立。
| 部分 | 回答的问题 | 核心任务 |
|---|---|---|
| 引言 I | 为什么要做这项研究 | 交代背景、指出缺口、说明目的 |
| 方法 M | 你是怎么做的 | 写清对象、干预、指标、统计，让同行能重复 |
| 结果 R | 你发现了什么 | 用数据和图表客观呈现，只陈述、不解释 |
| 讨论 D | 这意味着什么 | 与既往研究比较、解释机制与意义、说明局限、得出结论 |
三、动笔前必须落实的五件事
- 定选题：优先从三个来源找题——临床中反复遇到的困惑、罕见或典型的病例、新药/新设备/新术式的本地应用；
- 攒齐原始资料：病历、检验检查、影像、随访记录、统计原始表格，缺一不可；
- 确定文章类型：先想清楚是临床论著、病例报告、综述还是护理/医技研究，类型决定框架（见第三章）；
- 查目标期刊《投稿须知》：字数、摘要格式、参考文献体例、图表要求各刊不同，按要求写可避免返工；
- 确认伦理与知情同意：涉及患者的研究需伦理审批；病例报告通常需患者知情同意，并注意隐私脱敏。
四、不要从第一个字开始写：推荐写作顺序
新手最容易卡在标题和摘要上，因为这两部分是全文的“浓缩”，理应最后写。推荐按下面的顺序推进，越写越顺。
| 顺序 | 内容 | 为什么排在这 |
|---|---|---|
| 1 | 整理数据、制作图表 | 图表是结果的核心，先把“发现了什么”定下来 |
| 2 | 写结果 | 有了图表，结果是对数据的客观描述，最好写 |
| 3 | 写方法 | 方法是对已完成工作的回顾，照着实际流程记录即可 |
| 4 | 写讨论 | 结果在手，才能比较、解释、下结论 |
| 5 | 写引言 | 明确了研究价值后，再倒推背景与缺口 |
| 6 | 写摘要、关键词 | 全文定稿后浓缩，才能做到与正文完全一致 |
| 7 | 定标题 | 最后用一句话概括研究对象、干预和类型 |
第二章 医学论文标准结构八段拆解
本章按一篇论文从前到后的顺序，逐段给出“写作公式、可套用句式、正反例和避坑点”。写作时可直接对照填空。
第一节 标题：用一句话说清“研究了什么”
标题是检索和录用的第一入口，要求准确、简明、可检索，中文一般控制在 20—25 字以内。
（一）三个可套用的标题公式
（二）正反例对照
| 不规范标题 | 问题所在 | 规范修改 |
|---|---|---|
| 糖尿病的治疗研究 | 题目过大、无具体干预与类型 | 达格列净治疗早期糖尿病肾病的疗效观察 |
| 关于 PCI 术后患者用药的一点粗浅体会 | 口语化、含“关于……的”“粗浅”等空话 | 经皮冠状动脉介入术后双联抗血小板治疗依从性及影响因素分析 |
| 某药显著降低血糖、堪称重大突破 | 夸大、主观，标题不允许下结论性夸张 | ××药物对 2 型糖尿病患者糖化血红蛋白的影响：一项随机对照研究 |
（三）避坑清单
- 不使用“浅谈、初探、点滴体会、关于……的研究”等无信息量的词；
- 除公认缩写（如 CT、DNA）外，不使用自造缩写和代号；
- 标题只陈述研究内容，不写“显著、重大、突破性”等评价性结论；
- 一般用陈述句，不轻易用问号；尽量体现研究类型，便于检索与判断证据等级。
第二节 作者署名与基金信息
署名是学术责任与贡献的体现，应在投稿前由全体作者确认，避免录用后再争执或变更。
- 只列对研究设计、数据采集、分析或文稿撰写有实际贡献者，不“搭便车”，也不遗漏实际贡献者；
- 作者顺序按贡献大小排列，通信作者负责稿件联系与定稿，需提供有效邮箱；
- 单位写全称（到科室），多单位作者分别标注；基金项目写正式名称与批准编号；
- 严禁一稿多投、重复发表和抄袭；同一研究拆分“切香肠”投稿需谨慎并说明关系。
第三节 摘要：微型版的全文（本章先建立框架，第四章逐句精讲）
中文医学期刊多采用结构式摘要，固定包含四个要素，要求独立成篇、不看正文也能读懂。
| 要素 | 对应内容 | 篇幅（约） |
|---|---|---|
| 目的 | 为什么做，一句话点明研究目标 | 1 句 |
| 方法 | 研究设计、对象与样本量、干预、主要指标、统计方法 | 2—3 句 |
| 结果 | 关键数据及统计量，先主要结局后次要结局 | 3—4 句 |
| 结论 | 与目的呼应的判断，限定适用范围，不夸大 | 1 句 |
- 摘要中不出现图表号、参考文献编号，不使用未经解释的缩写；
- 摘要中的所有数据必须与正文完全一致；字数按期刊要求，常见为 200—400 字。
第四节 关键词：让文章被准确检索到
关键词一般 3—8 个，优先选用规范主题词，按“大概念到小概念”排列。
第五节 引言：倒漏斗式的三段写法
引言像一个倒置的漏斗：从宏观背景逐步收窄到本研究的具体问题，通常写三段，约 300—600 字，不超过全文的十分之一。
| 段落 | 任务 | 可直接套用的句式 |
|---|---|---|
| 第 1 段：背景与重要性 | 说明疾病现状与负担 | ……是临床常见的……，近年来其发病率呈逐年上升（年轻化）趋势，严重影响…… |
| 第 2 段：前人进展与缺口 | 已知什么、还缺什么 | 然而，目前关于……的研究较少／结论尚不一致／缺乏……方面的证据 |
| 第 3 段：本研究目的与价值 | 我们做了什么、有何意义 | 本研究旨在探讨（评价／比较）……，以期为临床……提供参考依据 |
避坑清单
- 不写成教科书式的科普，背景点到为止，尽快进入研究问题；
- 不能没有“缺口”就直接做——读者需要知道这项研究为什么必要；
- 引言不报告具体结果、不下结论，避免与讨论重复；
- 不轻易自称“国内外首创、填补空白”，除非有充分检索证据；引用以近 5 年文献为主。
第六节 资料与方法：让同行能照着重复
方法部分的最高标准是“可重复性”：另一位研究者读完，能用同样的方法重做你的研究。临床论著一般包含以下五个子模块。
| 子模块 | 要写清的内容 |
|---|---|
| 1. 研究设计与时间地点 | 回顾性／前瞻性、随机对照／观察性、单中心／多中心、研究起止时间 |
| 2. 研究对象 | 纳入标准、排除标准、分组方法与样本量；诊断标准、定义需注明出处（如指南名称与年份） |
| 3. 干预或治疗方案 | 药物一律用通用名，写清剂量、疗程、给药途径；对照组处理方式 |
| 4. 观察指标 | 主要结局、次要结局；检测方法、仪器型号与试剂；量表需注明来源 |
| 5. 统计学方法 | 软件及版本；计量资料用 x±s 或中位数（四分位数）；计数资料用率/构成比；具体检验方法；检验水准 α=0.05 |
避坑清单
- 诊断标准、疗效判定标准必须注明来源，不能只写“符合诊断标准”；
- 统计方法要与数据类型匹配：小样本或不满足正态分布时用非参数检验，理论频数过小用 Fisher 确切概率法；
- 不要遗漏伦理审批号与知情同意说明；方法部分只写“怎么做”，不写“做出了什么”。
第七节 结果：只陈述事实，不解释原因
结果部分遵循“图表先行、文字点睛、只述不议”，按从基线到结局的逻辑顺序排列。
| 层次 | 内容 |
|---|---|
| 1. 一般资料/基线 | 两组性别、年龄、病程等基线特征是否均衡可比 |
| 2. 主要结局 | 直接对应研究目的的核心指标，重点详写 |
| 3. 次要结局 | 其他观察指标，简写 |
| 4. 不良反应/并发症 | 发生例数、类型与处理转归 |
避坑清单
- 统计量要给全：不仅报 P 值，还应给出 t/χ² 值或 95% 置信区间；P 用大写斜体，全文小数位数统一；
- 文字与图表不重复：文字讲趋势和差异，具体数值交给表格，避免把表格再念一遍；
- “无显著差异”应表述为“差异无统计学意义”；阳性、阴性结果都要如实报告，不选择性呈现；
- 结果部分不讨论原因、不引用文献，解释一律放到讨论。
第八节 讨论：全文学术含量最高的部分（第四章专项精讲）
讨论的任务是把“临床结果”上升为“学术结论”，标准写法为五段式：概述主要发现、与既往研究比较、解释机制与意义、说明局限性、结论与展望。具体逻辑链与句式见第四章第二节。
第九节 参考文献：规范著录、真实可查
国内多采用 GB/T 7714 顺序编码制：正文引用处用上标方括号标注，文末按首次出现的先后顺序编号，只列实际引用、且能查证的文献。
| 文献类型 | 著录格式模板（尖括号处替换为真实信息） |
|---|---|
| 期刊 [J] | [序号] 作者. 题名[J]. 刊名, 年份, 卷(期): 起止页码. |
| 专著 [M] | [序号] 作者. 书名[M]. 版次. 出版地: 出版者, 年份: 引用页码. |
| 学位论文 [D] | [序号] 作者. 题名[D]. 城市: 学位授予单位, 年份. |
| 电子文献 [EB/OL] | [序号] 责任者. 题名[EB/OL]. (发布日期)[引用日期]. 网址. |
| 标准 [S] | [序号] 标准编号 标准名称[S]. 出版地: 出版者, 年份. |
避坑清单
- 正文标注的文献文末必须列出，且编号一一对应，杜绝“有正文无条目”或“有条目未引用”；
- 全文体例统一，作者、刊名、年份、卷期页码完整；有 DOI 时按期刊要求附上；
- 不转引未核实的二手文献，绝不编造文献；优先引用近 5 年权威期刊与指南，控制自引比例。
第三章 五种文体写作模板与范文拆解
不同文体有不同的“样板间”。本章给出每种文体的适用场景、标准框架、教学范文片段与专属避坑点。所有范文均为虚构演示用例，写作时替换为自己的真实数据。
第一节 临床论著（原始研究）
适用：有明确研究对象、分组与干预、可统计比较的疗效或预后研究，是最标准的 IMRaD 结构，中文常见 4000—8000 字。
| 部分 | 写作要点 |
|---|---|
| 前言 | 疾病背景→现有不足→本研究目的，三段式 |
| 资料与方法 | 设计、纳排标准、分组、干预、观察指标、统计、伦理 |
| 结果 | 基线可比性→主要结局→次要结局→不良反应，配统计表 |
| 讨论 | 五段式，重点比较与解释 |
| 结论 | 可独立成段，一句话回答研究目的 |
- 拆解：先证明基线“可比”，再报告主要结局并给全统计量，最后客观报告安全性，层次清楚、只述不议；
- 专属避坑：分组方法要交代是否随机、如何随机；结局指标必须与前言中的研究目的一一对应。
第二节 病例报告
适用：罕见病、不典型表现、误诊教训、新疗法或意外转归。可参照 CARE 病例报告写作清单，中文常见 1500—3000 字，核心是“写出值得报告的那个点”，而非完整抄病历。
| 部分 | 写作要点 |
|---|---|
| 前言 | 简述该病/该表现的背景，点明本例为何罕见、有何价值 |
| 病例介绍 | 主诉、现病史、既往史、查体、辅助检查、诊治经过、随访；时间线可表格化 |
| 讨论 | 文献复习＋本例特点（罕见点）＋鉴别诊断与经验教训 |
| 结论 | 凝练临床启示，提示同行注意 |
- 拆解：没有罗列每日病程，而是直接点出“误诊—确诊—教训”，这是病例报告的学术价值所在；
- 专属避坑：避免流水账式抄写病历；务必做文献复习并说明本例与已报道病例的异同；注意脱敏与知情同意。
第三节 短篇综述
适用：梳理某一专题的最新进展。综述不是文献的堆砌，而是“有组织、有比较、有观点”的二次研究，中文常见 3000—6000 字。
| 部分 | 写作要点 |
|---|---|
| 前言 | 主题背景、写作目的、文献检索策略（数据库、检索词、时间范围、纳入文献量） |
| 主体 | 按主题或方法分类，用小标题组织；比较不同研究的结论并分析分歧原因 |
| 总结与展望 | 归纳共识、指出争议与不足、提出未来研究方向 |
- 拆解：先分类、再比较、最后指出证据缺口，体现了作者的判断而非简单转述；
- 专属避坑：检索文献以近 5 年为主（一般 20—40 篇），兼顾经典与高质量原始研究；杜绝“有什么说什么”的流水账。
第四节 护理研究
适用：护理干预、护理管理、健康教育、质量改进等议题，常以 PICO（人群—干预—对照—结局）构建问题，结构同 IMRaD，中文常见 3000—5000 字。
| 部分 | 写作要点 |
|---|---|
| 前言 | 护理问题现状与危害→现有护理不足→研究目的 |
| 方法 | 突出护理干预方案的具体内容、频次、时长、执行者；评价量表注明来源与信效度 |
| 结果 | 护理结局指标，如并发症发生率、依从性、满意度、量表评分 |
| 讨论 | 解释干预为何有效，结合护理理论与既往研究 |
- 拆解：护理措施具体到“谁做、做什么、多久做一次”，才具备可复制性；
- 专属避坑：干预措施笼统（如“加强护理、精心护理”）是最常见退稿原因，必须可操作、可考核。
第五节 医技研究（检验、影像、病理等）
适用：诊断方法学评价、新技术或新设备应用、检测流程优化、结果一致性分析。重点在“方法学指标”与“金标准对照”，中文常见 3000—5000 字。
| 部分 | 写作要点 |
|---|---|
| 前言 | 现有技术局限→新技术/新方法的潜在价值→研究目的 |
| 方法 | 研究对象、仪器与试剂、检测/扫描流程、金标准、盲法、评价指标 |
| 结果 | 灵敏度、特异度、符合率、Kappa 值、ROC 曲线下面积（AUC）等 |
| 讨论 | 方法学优势与不足、与同类技术比较、适用人群与质量控制 |
- 拆解：围绕金标准报告完整的方法学指标，并给出置信区间，结论建立在数据之上；
- 专属避坑：必须明确金标准与盲法；不能只报准确率而忽略灵敏度、特异度，避免产生评估偏倚。
第四章 重点模块专项突破
第一节 结构化摘要的精准写法
结构式摘要的四个要素各有固定任务，逐句“按格填空”即可。下面先给逐句拆解，再给完整范文与常见错误对照。
（一）四要素逐句拆解
| 要素 | 写什么、写几句 | 标准句式 |
|---|---|---|
| 目的 | 1 句，对应前言的研究缺口 | 探讨／评价／比较……对……的影响（疗效／安全性） |
| 方法 | 2—3 句，设计＋对象样本量＋干预＋指标＋统计 | 纳入……患者……例，随机分为……组，分别……；观察……，采用……检验 |
| 结果 | 3—4 句，先主要后次要，带具体数字与统计量 | 治疗后观察组……为……，低于/高于对照组，差异有统计学意义（t/χ²=…，P<…） |
| 结论 | 1 句，与目的呼应、限定范围 | ……可有效改善……，且安全性较好，值得在……人群中参考应用 |
（二）完整范文与逐句批注（虚构）
- 批注：目的一句话点题；方法含样本量、分组、干预、疗程、指标与统计，信息完整；
- 结果先报主要结局（血糖）再报体重，最后安全性，每个数据都带统计量；结论与目的呼应且限定人群，没有夸大。
（三）常见错误对照
| 常见错误 | 问题 | 正确做法 |
|---|---|---|
| 目的写成“具有重要意义”等空话 | 未说明具体研究目标 | 直接写“探讨……对……的疗效” |
| 方法只写“分组治疗、观察疗效” | 无样本量、无具体干预与统计 | 补全例数、分组、方案、指标、检验方法 |
| 结果只写“差异显著” | 没有具体数值，无法判断价值 | 给出均数/率＋检验值＋P 值 |
| 结论写“值得临床全面推广” | 超出样本支持范围 | 限定为“在……人群中参考应用” |
| 含“本文[1]报道”、缩写不解释 | 摘要不能含文献号、缩写需全称 | 删除引用编号，首次出现写全称 |
第二节 讨论部分的逻辑搭建：从临床结果上升到学术结论
讨论是新手最容易写空、写散的部分。掌握下面的“五段式逻辑链”，每段承担固定任务，就能把数据转化为有说服力的学术结论。
（一）五段式逻辑链
| 段落 | 逻辑任务 | 可套用句式 |
|---|---|---|
| 第 1 段 概述主要发现 | 开门见山回应研究目的，不重复具体数据 | 本研究结果显示，……可显著改善……，与研究假设一致 |
| 第 2 段 与既往研究比较 | 相同点与不同点，分析异同原因 | 这一结果与张三等的报道一致／但与……研究不同，可能与……有关 |
| 第 3 段 机制与临床意义 | 解释“为什么”，从现象上升到机制、启示 | 其机制可能与……有关；提示在临床中可用于…… |
| 第 4 段 局限性 | 主动说明样本、设计、随访等不足 | 本研究为单中心、样本量较小、随访时间较短，结论外推需谨慎 |
| 第 5 段 结论与展望 | 回答目的、指出未来方向 | 综上，……；后续仍需大样本、多中心随机对照研究进一步验证 |
（二）范文片段与批注（虚构）
- 批注：五段任务齐全——先概述、再比较、再解释机制与意义、主动交代局限、最后收敛结论；
- 没有重复结果中的具体数字，也没有罗列文献，而是用证据支撑自己的判断。
（三）讨论三忌
- 一忌重复结果：把表格数据再叙述一遍，缺少比较与解释；
- 二忌文献综述化：通篇“张三认为、李四认为”，却没有回到本研究的判断；
- 三忌结论夸大：动辄“首次报道、填补空白、全面推广”，结论强度必须与证据强度匹配。
第五章 新手四大常见问题修改实战
第一节 口语化表达：把“大白话”改成“学术语”
修改原则：主观判断改为客观陈述，生活化动词改为规范术语，模糊量词改为精确表述。高频替换词见附录 B。
- 修改点：“做了个 CT”→“行胸部 CT 检查”；“开了点消炎药”→“予抗感染治疗”；
- “效果挺好”→“症状明显缓解”；“没什么副作用”→“未发生明显不良反应”；“看着像”→“符合”。
第二节 逻辑混乱：用主题句和连接词把顺序理顺
修改方法：每段只讲一个中心并放在首句（主题句）；句与句之间用连接词显式标明关系，常用连接词见下表。
| 关系 | 连接词 |
|---|---|
| 并列 | 同时、此外、另外、一方面……另一方面 |
| 递进 | 进一步、不仅……而且、甚至 |
| 转折 | 然而、但、尽管如此、相比之下 |
| 因果 | 因此、由于、故、由此可见 |
| 顺序 | 首先、其次、再次、最后 |
| 总结 | 综上、综上所述、总体而言 |
第三节 重点不突出：围绕研究目的做取舍
判断标准：任何与研究目的无关的数据和细节都应删除或移至附录；主要结局详写，基线与次要结局简写。
- 修改点：删除与研究目的无关的生活细节，保留基线核心信息与主要结局，一段一中心、一表一信息。
第四节 流水账：把“过程罗列”改为“要素归纳”
流水账的病根是按时间平铺、只记录不归纳。修改时将同类步骤合并、先总后分，用规范要素替代“先……然后……接着……”。
- 病例报告同理：把每日病程用时间线表格承载，正文只提炼关键节点与罕见点，避免逐日复述。
第五节 如何做投稿前自查
完稿后不要急于投稿，按“结构完整、数据一致、伦理合规、格式规范、无重复发表”五个维度逐项核对，完整可勾选清单见附录 C。自查能消除绝大多数低级退稿原因。
附录 A 分章节常用句式模板库
| 章节 | 可直接套用的句式 |
|---|---|
| 前言 | ……是临床常见……；然而目前关于……的研究较少；本研究旨在探讨…… |
| 方法 | 纳入……患者……例，纳入标准为……，排除标准为……；采用……进行统计分析 |
| 结果 | ……组……为……，高于/低于……组，差异有统计学意义（t/χ²=…，P<…） |
| 比较 | 这一结果与……的报道一致／不同，差异可能与……有关 |
| 机制 | 其机制可能与……有关，提示…… |
| 局限 | 本研究为单中心、样本量较小、随访时间较短，结论外推需谨慎 |
| 结论 | 综上，……可有效……，后续有待……进一步验证 |
附录 B 医学论文高频口语—书面语对照表
| 口语化表述 | 规范书面表述 |
|---|---|
| 病人 | 患者 |
| 大夫、医生 | 医师 |
| 做手术 | 行手术治疗／接受手术 |
| 吃药、用药片 | 服药／接受药物治疗 |
| 打点滴、输液 | 静脉滴注／静脉输液 |
| 效果挺好、不错 | 疗效较好／临床疗效满意 |
| 没什么副作用 | 未发生明显不良反应 |
| 查了个 CT、拍了个片 | 行 CT 检查／行 X 线检查 |
| 看着像、估计是 | 考虑为／影像学表现符合 |
| 大概、差不多 | 约 |
| 越来越多 | 呈逐年增加趋势 |
| 我们觉得、大家认为 | 结果提示／研究表明 |
| 指标正常了 | 指标恢复至正常范围 |
| 没差别、差不多 | 差异无统计学意义 |
| 病好了就出院 | 病情好转后出院 |
附录 C 投稿前自查清单（可逐项勾选）
| 维度 | 自查事项 | 确认 |
|---|---|---|
| 结构完整 | 标题、摘要、关键词、前言、方法、结果、讨论、参考文献齐全，标题层级清晰 | □ |
| 结构完整 | 研究目的、方法、结果、结论前后呼应，无自相矛盾 | □ |
| 数据一致 | 摘要与正文数据、图表与文字、统计量与 P 值完全一致 | □ |
| 数据一致 | 统计方法与数据类型匹配，单位、小数位、符号规范统一 | □ |
| 伦理合规 | 伦理审批号、知情同意、患者隐私脱敏均已落实 | □ |
| 格式规范 | 符合目标期刊《投稿须知》：字数、摘要格式、图表、参考文献体例 | □ |
| 格式规范 | 无口语化表达、无错别字、文献编号与文末条目一一对应 | □ |
| 学术诚信 | 无一稿多投、重复发表、抄袭或编造数据、编造文献 | □ |
| 学术诚信 | 作者署名与贡献已由全体作者确认，通信作者信息有效 | □ |